2017-2018学年第一学期班主任工作计划

　　

　　

　　一、指导思想：

　　

　　班集体团结，同学关系和谐，学生精神面貌健康活泼，热情开朗，积极乐观，优秀的班风，上进的学风――这是班级做好一切工作的核心！因为个体差异，部分同学学习基础较薄弱，缺少良好的学习习惯，因而班内也存在后边学生比较多，而且随着学习进入到初三，知识难度加大，这种现象如不及时解决，有加剧和扩大的可能，因此分层要求，使大多数同学适应本学期的学习生活，提高学习成绩，是本学期较艰巨的一项工作。另外班级纪律还有进一步稳定的任务，个别纪律意识不太强的同学需要加强管理，以确保班级本学期有更大进步。做好学生的心理工作，初三是学生心理起伏比较大的一年，很多学生在这一学年波动很大，要做好班级学生心理工作，帮助学生树立正确的人生观、价值观，平稳，积极的度过初三学年。

　　

　　二、重点工作：

　　

　　1.加强班级日常管理工作。初四学习方法指导，纪律  卫生   自习  个人习惯的纠正。

　　

　　2.重点工作：加强安全教育，树立安全意识；时刻，随时关注学生的安全；加强校园班级文化建设，积极参与学校以及级部开展的各项活动，促进学生的身心健康的发展和综合素质的拔高；心理健康教育、理想教育。

　　

　　3.培养学生学习的激情与兴趣，打造班级特色。

　　

　　4.初四学生心理疏导工作。

　　

　　5.各个学科的学习方法，学会合理安排时间，各个学科均衡发展，为中考打下坚持的基础。

　　

　　二、工作措施、途径与方法：

　　

　　1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。

　　

　　2、创设良好的学习氛围，养成比 学 赶 超的学习风气，构建良好的班级文化。

　　

　　3、树立优秀的榜样和先锋，发挥学生的主观能动性，激励学生。

　　

　　4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

　　

　　5、定期开展学习活动和学习方法的指导，培养学生良好的学习态度和方法。

　　

　　6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

　　

　　7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。

　　

　　8、定期、随时、及时了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的心里问题。

　　

　　三、具体工作安排：

　　

　　首先，明确小组分工，发挥小组作用，狠抓组长，班委，强化班委职能。各组之间在学习上、纪律上、课外活动、劳动等方面评比，让学生先培养小范围内的荣誉感和凝聚力，同时联合其它班级搞些活动，在各项活动、学习方面的竞争，从而激发学生的荣誉感。其次，利用好班级的班干部及几个有号召力的同学，号召带动同学积极向上。第三，从我自身做起，多给予同学鼓励，给他们希望，使自己的号召力增强，。加强学业水平考试

　　

　　其次，贯彻常规，开展“五无”（身边无废纸、地面无痰迹、桌椅无刻画、墙壁无污迹、言语无脏话） “四起来（胸膛挺起来、胸卡挂起来、校服穿起来，周围美起来）。

　　

　　再次，开展主题班会教育活动。由学生按小组组织，选定综合教育主题，提高班级凝聚力，发挥学生潜能。

　　

　　综合教育课：把本学期作为综合教育课创新与发展的重要时期，提高综合教育课的质量，上好几堂有意义课题的综合教育课。     分别在期中期末考试前后两周展开“学习竞赛活动周”，并且结合自己班的实际评选出奖项。

　　

　　利用冬季，开展活动，拔河比赛啊，篮球赛啊等等，促进学生全面发展，活跃学校校园文化。

　　

　　四、认真落实导师制，明确分工，让每个学生都在综合素质上有大幅度提高。

　　

　　五、加强班主任自身的学习，提高自己的学习水平，强化自身素质。