问渠那得清如许，唯有源头活水来——-群众路线学习心得体会
问渠那得清如许，唯有源头活水来
镇南中学
2014年4月16日上午，我参加了由县教育局举办的“全局党的群众路线辅导暨教育系统先进事迹报告会”。尤其是听廖双河老师讲“李自成为什么失败极其警示意义”。 受益匪浅，启示深刻。警示意义有三：
其一、必须永葆进京赶考的昂扬锐气；其二、必须永葆执政为民的宗旨情怀；其三、必须永葆艰苦奋斗的光荣传统。作为一名极其普通的人民教师，如何在工作中将李自成失败的警示意义作为教训鞭策自己，如何在工作中走群众路线？我认为必须做到以下几点：
一、坚持以学生和家长满意为标准
群众是党和政府的衣食父母，是国家和社会的主人。“从群众 中来，到群众中去”是我党一贯倡导和坚持的群众路线、群众观点、群众观念。一切为了群众，一切相信群众，一切依靠群众，是我们做好党和政府工作的出发点和 落脚点。“以人为本，执政为民”是我们的执政理念和施政要领。作为一名基层教育一线岗位上的教师，我认为学生和家长就是我们直接服务的群众，我们必须在日 常的教学和管理工作中不断的学习，为推进社会主义建设贡献出我们的一份力量，为教育的发展、国民素质的提高、人民生活富裕多发一份光一份热，服务好学生和 家长。实践是检验真理的唯一标准，教师教学质量的好坏最有发言权的是学生。因此，坚持“学生满意不满意、高兴不高兴、答应不答应”这“唯一标准”，是求真 务实、科学行政的具体表现，是党的实践观、群众观的生动实践。多数学生说好，才是真的好，多数学生满意才是最高目标。目标对了，标准明了，才能指导和推进 学校的各项工作，否则，一旦目标不对、标准不明，则会使我们的工作失去方向、偏离重心。
当然，有了标准，不采用、不使用，再唯一、再最高的标准， 也等于是白搭、空摆。坚持学生满意的唯一标准，就必须要求我们的各项考核指标、措施、政策都必须始终坚持“学生第一”、“学生至上”的原则，必须将学生的 意见、学生的情况真正吸纳、充实到方案、标准的制定中，并在具体实施过程中，充分尊重学生的意见，广泛征求学生的意见，将评判的标准和标尺交给学生，让学 生说话，让学生说得上话，让学生说话管用。学生满意、高兴、答应的唯一标准，不是放在嘴上说说而已的，它必须落实到学校的每一件事情中、每一项工作上。
二、做好本职，服务学生
要做好新形势下的群众工作、密切党群干群关系，是当前加强和改进党的建设的重要内容，是推动科学发展、促进社会和谐的内在要求。这就要求各级领导干部要坚定信念、求真务实、一心为民、清正廉洁、艰苦奋斗、无私奉献，积极探索做好新形势下群众工作的新路径。
作为一名人民教师，我认为要做到“三个坚持”：一是紧扣教 育发展，坚持与群众合辙，一切以孩子的发展为出发点；二是多干实事，坚持与群众合意，为了一切孩子；三是树立平民意识，坚持与群众合群，把党的先进性落实 到自己的每一个行动中去。教师必须将“五心教育”融入到自己的本职工作当中去，忠心对党、真心为民、清心律己、公心用权、用心干事。这对我们工作中的方方 面面都做出了指示，是指导我们工作生活的行为准则。
三、学生是教育工作开展的源头活水
教书育人是教师的本职工作，学生是主体，没有了学生那么教育就失去了它的意义。因此，始终根植于学生之中，我们才能真正了解到学生的所思、所想，才能更具体地知晓学生最关心、最直接、最现实的要求，从而更好地为学生服务。比如，当前，我担任三（8） 班语文教学兼班主任工作。初三学生思想动向大，班上基本分成两大派，刻苦学习派与快乐玩耍派。对于前者，相对来说，班主任稍微好管理。对于后者，总是令班 主任头疼。于是，我从开学初，就从小事，细节，习惯开始抓起，但要有个前提，那就是让学生从心里感受到班主任是尊重他们的，从不歧视他们，是平等的对待他 们。于是，我在平常下课的时候，就走到他们的座位边聊聊天，说说话，多是好言相劝告能学一点是一点，即使学不进，哪怕练练字，看看课外书也好。有时也谈谈 走象棋，体育课和他们PK平平球。日复一日，没过多久，快乐玩耍派的学生都积极支持班里的工作，对于我这个老班也是笑脸相迎。向每天早上的跑步，没有一个学生不去跑的。（除非请假的学生）上午的大课间更是井然有序。每天中午一点半到两点半教室里一片安静，有的在学习，有的在午睡。
我相信只要教师拥有慈父慈母般的爱心，做一名尽心尽责的护 花使者，平等的对待每一位学生，无条件的爱他们，不以家庭出身分高低，不以智力高低定喜好，不以成绩好坏分优劣，用一样多的爱不同的方法对待不同的学生， 使其“亲其师，信其道”。只有教师真正热爱教育事业、热爱学生，才能喷涌出强烈的工作责任心和事业心，才能使教师成为学生真正敬佩的人！
我们说时代变了，党员干部的革命本色不能变，群众路线不能变，教师的无私奉献精神不能变。教师的工作干得怎么样，让群众——学生，真心为我们点个赞！
