中学老师教学反思体会

　　

　　作为一名老师，上一节课难，上好一节课更难，从我走进教室的那一刻起就要时刻关注着自己的言行举止，一点都不能马虎。因为我的任何行为都会对学生产生或多或少的影响。如果只是为了上了一节课的话，那就太肤浅了，尤其是一些新的老师来说，要及时进行反思，每上完一节课，做一个简单的总结，这样才能取长补短，在短时间内取得较大的进步。

　　

　　在教学实施的过程中，第一：运用多种教学方法进行教学，使课堂教学丰富多彩；第二：能够积极主动的和学生交流，讲练结合，做到了师生很好的互动，课堂气氛活跃，学生学习兴趣浓厚；第三：表现的比较自信大方，语言组织较为合理，声音及表情有感染力，当然有诸多优点的同时还是有一些不足。第一：走上讲台后，就马上放下教案，没有和同学进行一个眼神交流，手没有找到一个固定的地方放下来。第二：在教学过程中，总站在讲台上，第三：语速太快，下面学生没有时间消化与吸收。

　　

　　为人师表，教师对学生有着极大的影响。在发现问题后，就要及时反思，采取措施来使课堂效率达到高效的效果。只有拥有了效率，学生成绩才会有飞速的提高。所以，我希望可以把以下几点落实到教学工作中啊；第一：上课铃响后要抬头挺胸，面带微笑，进入教室后要环视一下课堂，和同学们有个眼神交流。第二：走上讲台后，轻轻放下教案，两手固定在讲桌的某一位置，切勿随意晃动。第三：上课前，要进行适当的导入，做好做好上节课与本节课的链接。说话要有逻辑性，对自己所教授的内容要熟记于心。第四：授课过程中要自信大方，要善于运用肢体语言，边说边板书，写板书不要背对学生，要给学生以侧面，说话要慢条斯理，语速很重要，在教授新知识的时候要注意灵活运用刺激与反映的链接，一个新词至少要带领学生读3遍，上课时要有逻辑性与层次性，要有一个线索贯穿整个课堂，最好是脱稿，把自己要讲的内容熟记于心，脱口而出。